教育如果離開生命的體驗，是不夠深刻的，唯有透過自身的經驗激發內在”真善美”
             的本質，才能引導出”我願意”的行動力。而活動設計的意義即在此。

         復活節系列活動

         復活節是天主教重要的節慶，耶穌的死亡與復活是信仰的基礎，教會每年春天三、四月
            為復活節意味著生命生生不息。

  

  愛德運動
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鋛𣿅復活蛋製作
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鋛飢餓午餐
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𠗟認養活動
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蕌復活宣報

復活宣報廣播稿

Ａ：○○，怎麼啦？最近常看你愁眉苦臉的。
Ｂ：唉唷，你不知道，自從上了高中，我的人緣就一直不大好，總覺得大家都在排擠我！我好痛苦喔！我又沒有做錯什麼事！尤其最近，大家更是變本加厲，還有更過份的，不僅對我一臉嫌惡，還常找我麻煩！害我不想上學，連書都不太想唸了！
Ａ：ㄏㄚˊ，這麼慘吶？
Ｂ：不就是嗎，我真是倒了八輩子的楣，運氣都背的要命！
Ａ：那……你曾問過同學們為什麼會這樣對你ㄇ？
Ｂ：呃…是沒問過啦!!不過看他們一臉就不想和我說話的樣子，誰還有勇氣去問ㄋ？算了吧！反正，我少和他們接觸就是了，每次和同學分組合作，我說的意見他們又不聽，少我一個也沒麼大不了，多做多錯，倒不如不要做才不會錯，嗯，其實我也覺得好奇怪喔，論長相、成績、才藝，哪一點比得上我呢？嗯，大概就是他們嫉妒我吧！
Ａ：我想，或多或少吧，不過人與人相處並非在比較這些阿，彼此是否懂得互相尊重、寬容過失、接納異己都是重要因素。此外，若因此你便把自己封閉起來，對任何公共事務都漠不關心、也不參與，那久而久之是否你會更讓同學覺得做事不夠負責、用心ㄋ！或許你真該好好反省自己，看看有哪些需要改進的地方…
Ｂ：是這樣沒錯啦，不過……為什麼要我先主動向他們低頭，被人嫉妒不僅要自己承受還要反過來去包容別人、向人示好。
Ａ：你知道嗎，在兩千年前，無罪的天主子耶穌，就曾經被那些嫉妒他的人，用宗教與政治力量將他釘在十字架上，承受有史以來最屈辱的酷刑，折磨至死。
Ｂ：ㄏㄚˊ∼這麼殘忍，要是我早就”ㄌㄠ ˋ”跑了，哪可能傻傻的讓人凌辱！
Ａ：這就是他偉大的地方，不只沒有逃跑反而選擇留下，面對這種假藉宗教名義行使的暴力，祂忍痛承受，為轉化人心的暴戾，祂用自己的血洗淨人的罪過。
Ｂ：哇！真令人感動。不過就這樣犧牲了好可惜唷！
Ａ：不，令人驚訝的是他在死後的第三天復活了。
Ｂ：OH，真是太神奇了！
Ａ：是的，從那時候起，祂的信眾們便將這重生的日子定為復活節。祂的死亡與復活，驅除了大家對死亡的恐懼，給人們帶來永生的希望，並為我們現今所受的苦難付予意義。所以啊，相信只要肯面對痛苦、改過向善，每一時刻都會成為新的人。

Ｂ：對呀！這也是另一種形式的重生喔！回頭想想，我好像真的有許多缺點需要改進耶！比起耶穌的大愛，我實在太渺小了，決定了，從今天以後我要改變我對人事物的態度。
Ａ：那就先恭喜你重生啦！其實，人都會犯錯的，犯錯並不可恥，只要肯勇於改過，今後你又是個新造的人啦！我們現在就像一粒種子，或許才剛初生、發芽，未來還有許多不可預知的事等著去做呢！
Ｂ：就像老師說的：「誰不是一路跌跌撞撞而成長的呢！」
Ａ：對呀只要我們不怕跌倒、失敗，勇於向前進，未來我們都將會是一棵大樹，盛開著各自不同卻又甜美的果實。
Ｂ：哇，好棒ㄛ，我彷彿又看見了希望！
Ａ：□□….可是…其實我最近也好煩喔，我學測考差了，真想放棄算了。
Ｂ：小姐，換妳啦，妳不是說遇到挫折要勇於面對挑戰，失敗了，指定科目考試再接再厲就好了嘛！何必在此唉聲嘆氣的呢！可別忘了還有耶穌基督重生的例子，復活節的奇蹟唷！
Ａ：說的也是，從現在起我也重生了。今天是復活節耶，讓我們一起慶祝這重生的日子吧！
Ｂ：這樣才對嘛！哇，你看，這裡還有學校用愛心特別為我們準備的復活蛋呢！看起來”白泡泡，幼綿綿”（台），口水都快留出來了。
Ａ：別急別急，等你吃完了它，接受了大家的祝福也別忘了將這份祝福繼續分送給每個人喔！
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Ａ：各位親愛的伙伴，同學們，一年一度的復活節又來向您報到，隨著這充滿歡愉、溫馨的節日裡，別忘了也要常以今日之我挑戰昨日之我，每天日新又新，相信明天會更好！
Ｂ：道明的小小幼苗、種子們，讓我們重新準備，整裝再出發吧！
Ａ＆Ｂ：也願耶穌復活的喜訊能帶給大家喜悅和希望！在這充滿朝氣活力的一年，祝大家一切順利平安！復活節快樂！哈肋路亞！